Un collectif d’industriels réuni par l’agglomération de Grand Cognac a lancé l’école Fer Ensemble, qui a accueilli ses premiers élèves au début du mois d’octobre. Jean-Philippe Rouby, président de l’école, et Maxime Gacher, directeur de l’école, nous expliquent le projet, la pédagogie mise en place et l’avenir de cet établissement.

Quelle a été la genèse de ce projet ?
Le projet naît de plusieurs constats qui se croisent.
D’abord, les entreprises industrielles, y compris le Groupe Rouby et d’autres confrères, rencontrent des difficultés de recrutement. En plus, il existe un taux de décrochage scolaire important en France. Si l’on met en relation ces deux constats, cela crée une opportunité pour raccrocher des élèves afin de soutenir les entreprises et le secteur.
Enfin, il n’y a pas de formation équivalente suffisamment adaptée à la réalité des entreprises dans notre bassin cognaçais.
Pour ces raisons, nous avons voulu faire la différence.

Justement, quels sont les équipements et la pédagogie qui permettent un vrai tournant dans la formation grâce à cet établissement ?
Concernant les équipements, nous sommes en cohérence avec les besoins des entreprises, puisque nous sommes équipés comme une entreprise industrielle ! C’est un atout précieux pour les élèves, qui vont pouvoir apprendre sur des machines et des outils utilisés dans le milieu professionnel.
De plus, chaque élève travaille 35 heures par semaine, avec les deux tiers de leur temps consacrés à honorer de vraies commandes.
Les élèves réaliseront donc des pièces utilisées et livrées chez des clients, mettant ainsi en avant leur apprentissage et leur futur savoir-faire.
Pour l’aspect pédagogique, une dynamique est mise en place pour privilégier la qualité. En sensibilisant les élèves à honorer des commandes utiles à d’autres et à la création de grands projets, nous souhaitons développer à la fois une conscience professionnelle et des compétences solides.
Un autre point important est l’aspect relationnel : les élèves auront l’occasion de rencontrer les clients qui passent des commandes, d’échanger avec eux et de comprendre le contexte dans lequel évolueront les pièces qu’ils auront fabriquées.

Et comment se déroule le suivi de la qualité ?
Nous disposons d’un logiciel de production de référence, et notre maître professionnel vérifie scrupuleusement toutes les pièces et productions des élèves pour les mettre en situation d’entreprise.

Quelles sont les entreprises qui accompagnent ce projet ?
Des entreprises industrielles, partenaires et clients, sont au cœur du projet. Nous bénéficions également du soutien des institutions publiques pour faire rayonner cette initiative et l’ancrer dans le parc des écoles de production, valorisant ainsi le territoire.

Quel diplôme les élèves obtiennent-ils à la fin de leur formation ?
Les élèves obtiennent un CAP RICS (Réalisation Industrielle en Chaudronnerie ou Soudage), option A : Chaudronnerie. Pour le valider, nous suivons rigoureusement les prérogatives du programme académique de l’Éducation Nationale, incluant les cours généraux (français, maths…) auxquels nous ajoutons notre apport matériel et professionnel.
Bien entendu, le parcours est gratuit pour les élèves afin de garantir un accès à tous les profils intéressés souhaitant découvrir ce métier en devenir.

INFORMATIONS
Diplôme : CAP RICS (Réalisation Industrielle en Chaudronnerie ou Soudage)

COORDONNÉES
Site internet : https://ecole-fer-ensemble.fr/
Tél : 07 84 20 62 08
E-mail : contact@ecole-fer-ensemble.fr
Adresse : 42 Rue du Buisson Moreau, 16100 Châteaubernard